點點滴滴的回憶在吉卜力的作品當中(導演是高畑勳)
其實是讓我印象比較不深刻的一部
頂多就是覺得主角被告白那段
還有被父親打一巴掌讓我印象很深刻..

另外臉部肌肉表情被刻意強調的模樣 讓我覺得主角的年紀不像27歲
反而是像中年大嬸 所以觀賞時一直覺得很不討喜… ̄▽ ̄|||

以我現在的年紀回頭來看這部作品
其實小學時代的事對我而言 在人生當中的比重沒那麼重
不過一些嗜好的養成的確是在這時候被啟蒙的
如看日本動畫 聽音樂會 (小學設有音樂班 常會有古典音樂表演..)
甚至喜歡畫畫 去欣賞藝術作品等這些習慣
到現在我的身上還是看得到明顯的影子..
所以其實小學時的接觸還是對現在的生活產生了某種程度的影響

小學那種自由自在的生活 如放學後與同學在路上打鬧或買東西吃
對我而言 也是一種再也無法體會的經驗與感受
畢竟小學沒有升學壓力
同學之間年紀又小 思想也比較單純
所以個人是滿懷念小學最後三-四年的回憶..(比起國高中來說  更令人懷念)

01

妙子在放假時陪奶奶去泡溫泉
在旅館房間裡等到兩眼無神

02

放假時獨自一人做早操

其實在回憶的部分 畫面背景會處理的比較模糊且色彩偏淡

03

第一次全家嚐試鳳梨

以前每當放寒暑假 小的都會被帶回鄉下去玩
與表兄弟姐妹們去買東西吃 放鞭炮 玩遊戲 打電動 釣魚 等…回憶
都是大家沒出社會工作之前 聚在一起所做的最開心的事
當人長大後 面臨各式各樣的煩惱 各奔東西尋找目標的時候
就不可能像小時候一樣 與别人嘻嘻哈哈玩樂過日子
所以我很懷念並且珍惜和親戚們打打鬧鬧的回憶~
(長大後 親戚們碰面說話可就不能那麼自在了…)
隨著年齡的增長 孩童內心的純真就必須被埋葬並與現實社會妥協

05

04

主角的第一次初戀
(其實這男孩長的挺俊的 可惜後來沒有發展..)

動畫就是在主角農村生活的體驗與小五的回憶之間互相切換
認真來說 這部給我的感受比海潮之聲與心之谷還少很多很多
因為人生各階段的回憶…不能說都不重要 但也不能說全部非常重要
小學是人生必經的一個過程 只是每個人珍惜它的程度是因人而異
主角藉由回想童年來自省想要的生活
但對我而言 童年時代的事並非是會讓我一直耿耿於懷的記憶
也不是會影響自己想過什麼樣生活的一個基準
因此在看動畫時 我與這部的共鳴比較少
但動畫本身不失為一部可讓人放鬆的作品  對於農村純樸生活的描寫也很真實
(27歲上班族一直回憶小五的事 為何不是小六或國高中 純粹是劇情所需)

06

大姨媽事件…
造成班上男生掀開/偷瞄女生裙子的風氣
男生的調皮搗蛋 vs 女生的大驚小怪

07

妙子來到山形縣鄉村

08

鄉村景色畫的很美

09

製作玩具  

10

妙子因為父親的反對
喪失了出演戲劇的機會
這件事似乎一直讓她耿耿於懷
未來人生是否會因這件事就轉了一個彎?

11

12

妙子在親戚的好意"逼婚"之下
想起了小學另外一位老是髒兮兮的同學
因為他喜歡她 所以不跟她握手~(這樣才能展現他的"特別")
我覺得理由很明顯 但主角必須藉由敏雄的解釋才恍然大悟....
(動畫她模仿他吐口水這段 其實滿好笑的)

13

在火車上 回東京中的妙子

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妙子半路臨時開竅 毅然地選擇了想共度一生的人與想要的生活
我很喜歡動畫最後這邊的鋪陳
因為主角的小學同學及回憶一直如影隨形地跟在身旁
代表她真的很重視這些往事
這些往事也是促使她回頭的原因之一

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在公車前玩樂+阻檔車子開走

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一群人快樂地走在主角身後

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追著車子跑

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最後 小五的妙子和同學們看著車子漸漸離去..

之前在其他評論裡有看到
結局之所以要這樣安排
是因為主角有了新的生活與目標
因此沒有必要再把小五的自己隨時帶在身邊
而是將過去拋之腦後 用新的心情去面對接下來的人生
小的覺得這段是代表妙子鼓起勇氣 最後一次回到小學時那個任性的自己
跳下火車去追求自己下半輩子的人生
如果是個與社會現實妥協的大人 在重重思考之下 怎能做出如此倉促的決定?
若能暫時回歸那個童年的自己 那個不畏世俗眼光的自己
讓那個小五的自己推自己一把 去做件平時不敢做的事 就賭這麼一次又如何~?
最後正因為有了突破 也沒必要再耿耿於懷過去 才把小學的回憶留在原地
小的認為這樣做才算是人生中的成長..
不管創作者本意為何 但動畫這樣表達 讓我看了不禁眼眶紅了一下
很羨慕主角最後找到自己應歸屬的地方
也希望自己有天和主角一樣…也有跳下火車尋找夢想的勇氣

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